Profesor universitar din Brașov, trimis în judecată pentru luare de mită de la studenți

Profesor universitar din Brașov, trimis în judecată pentru luare de mită de la studenți

Un profesor universitar de la o facultate de drept din Brașov a fost trimis în judecată de procurorii Parchetului de pe lângă Tribunalul Brașov, fiind acuzat că a primit mită de la studenți în schimbul promovării examenelor. Printre cei care ar fi oferit bani se numără și cadre active din cadrul Ministerului Afacerilor Interne.

Rețeaua și modul de operare

Potrivit anchetatorilor, faptele s-au petrecut între august 2023 și iunie 2024. Profesorul ar fi fost sprijinit de un fost cadru didactic, care intermedia legătura cu studenții. Mecanismul era simplu și bine organizat: studenții care doreau să treacă examenele fără a le susține sau care aveau nevoie de lucrări de licență gata redactate puteau obține aceste „servicii” în schimbul unor sume de bani.

Pentru promovarea unui examen universitar, sumele cerute erau cuprinse între 200 și 300 de euro, iar pentru obținerea unei lucrări de licență și promovarea examenului de finalizare a studiilor, sumele ajungeau la 400 – 500 de euro. Banii erau încasați direct de profesor sau prin intermediul fostului cadru universitar.

Cine sunt inculpații

În total, au fost trimiși în judecată 13 inculpați:

  • profesorul universitar,
  • fostul profesor intermediar,
  • 11 studenți acuzați de dare de mită, cumpărare de influență sau complicitate.

Printre studenții implicați se află și angajați activi ai Ministerului Afacerilor Interne, ceea ce ridică semne de întrebare în privința integrității unor viitori funcționari publici.

Măsuri dispuse

Inițial, profesorul și intermediarul său au fost reținuți pentru 24 de ore, ulterior fiind plasați sub control judiciar. Totodată, au fost instituite măsuri asigurătorii pentru a se recupera sumele de bani presupus obținute prin fapte de corupție:

  • aproximativ 43.500 de lei pentru profesorul universitar,
  • în jur de 27.000 de lei pentru fostul profesor.

Impact asupra învățământului

Cazul reflectă o problemă profundă în sistemul universitar românesc, unde în unele cazuri competența academică este înlocuită de tranzacții financiare. Faptul că astfel de practici implică și persoane care urmează să ocupe funcții publice este un semnal de alarmă.

Corupția la nivelul procesului de evaluare universitară nu doar compromite standardele educaționale, ci și subminează încrederea publică în integritatea diplomelor eliberate de instituțiile de învățământ superior.